http://www.ziqingge.com zh-cn 紫清阁 紫清阁书画网 muzili info@ziqingge.com http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=39晓薇2008-8-17 19:02:51<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171902244405.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=38晓薇2008-8-17 19:02:50<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171902244405.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=37晓薇2008-8-17 18:59:40<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171859229116.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=36晓薇2008-8-17 18:59:09<P><IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171858324505.jpg" border=0></P>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=35晓薇2008-8-17 18:58:13<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171857593362.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=34晓薇2008-8-17 18:57:50<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171857357153.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=33晓薇2008-8-17 18:57:26<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171857048034.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=32晓薇2008-8-17 18:56:53<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171856428286.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=31晓薇2008-8-17 18:56:31<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171855566410.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=30晓薇2008-8-17 18:55:44<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171855114612.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=29晓薇2008-8-17 18:54:58<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171854295932.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=28晓薇2008-8-17 18:53:59<IMG src="../UploadFiles/2008/08/200808171853379081.jpg" border=0>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=13叶达夫2007-6-28 18:16:59<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </P><br><P><FONT size=4>今天工作之余，又做起了每天必做的一件事：上网欣赏书法名家书法作品，突然想起当年在学校时叫我们书法的邹西京老师，遂在google里一搜，发现有200项关于老师的新闻。见之，倍感亲切，犹忆当年先生课堂之神采，品貌儒雅， 声音浑厚，学理深邃。今我已毕业离校一年，当年课堂上先生循循善诱，悉心指导之景使我不能忘怀。</FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 至今还珍藏有先生为我所书之扇面两片，一曰：厚德载物，二曰：穆如清风。现珍爱不已，每每空闲就拿出来细细品读！</FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天时间仓促，敬慕、感恩之心无以言表，在此谨祝老师身体健康，万事如意，书法再创新高。我会常来关注老师的作品！ </FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 建筑工程学院2002级工程管理专业 小叶</FONT></P>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=12叶达夫2007-6-28 18:16:59<P>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; </P><br><P><FONT size=4>今天工作之余，又做起了每天必做的一件事：上网欣赏书法名家书法作品，突然想起当年在学校时叫我们书法的邹西京老师，遂在google里一搜，发现有200项关于老师的新闻。见之，倍感亲切，犹忆当年先生课堂之神采，品貌儒雅， 声音浑厚，学理深邃。今我已毕业离校一年，当年课堂上先生循循善诱，悉心指导之景使我不能忘怀。</FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 至今还珍藏有先生为我所书之扇面两片，一曰：厚德载物，二曰：穆如清风。现珍爱不已，每每空闲就拿出来细细品读！</FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 今天时间仓促，敬慕、感恩之心无以言表，在此谨祝老师身体健康，万事如意，书法再创新高。我会常来关注老师的作品！ </FONT></P><br><P><FONT size=4>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 建筑工程学院2002级工程管理专业 小叶</FONT></P>http://www.ziqingge.com/bbs/bbs/?rightFile=topicShowPre.asp?ID=7muzili2006-11-16 20:08:38　 “美 学”。 德文Ａｓｔｈｅｔｉｋ的意译。源于希腊文aｉｓｔｈｅｓｉｓ，原义为“感性知觉”。研究有关人类审美活动规律的科学。审美识的理论形态。１７５０年德国哲学家鲍姆加登首次以“感觉学”（音译为“埃斯特惕卡”，意译为“美学”）为名发表专著称为研究感性认识和形象思维的科学，认为感性认识的完善即美。美学从此正式得名，成为一门独立学科。此前，内容多附属于哲学、文艺理论等学科。此后，康德、席勒、黑格尔等人，围绕审美意识特点、自然美、审美教育、艺术本质、真善美关系等问题，创立了各自的体系，立论侧重于对美的哲学思辨。１８７６年德国心理学家费希纳提出用心理物理学方法研究人的审美经验，开创了实验美学心理学的研究途径。社会学出现后，对艺术进行社会历史探讨的艺术社会学及各部门艺术美学相继出现。２０世纪中叶后，涉及生产、生活的技术美学和各种实用美学，也成为重要分支。美学研究的对象众说不一，但一般都包含美论、美感论、艺术论等部分，具有哲学、文艺学、心理学、社会学、伦理学等多学科交叉性质。<BR>　 “美”。 美学中最基本、最核心的概念。一般认为是能引起人美感的客观事物形象共同本质属性的概括。美的存在和表现千姿百态，令人愉悦。按存在领域一般可分为自然美、社会美和艺术美、科学美等；按表现形态一般可分为优美、崇高、悲剧性、喜剧性等。美的本质是美的各种存在和表现形态内在必然联系中的共同点，是抽象而于 认识的。古往今来在不同的探索道路上有过众多的定义和结论，构成人类认识美的本质的生动历程，并将越来越接近统一和真理 。<BR>　 美的客观性。 指不以人的主观意识为转移的客观存在的美的属性。包括自然属性和社会属性，二者辩证统一，并可为意识所反映。<BR>　 美的主观性。 指人在美的创造过程中所熔铸并体现在对象上的主观意识内容，如审美感知、情感、认识、趣味、理想等。任何美的物质产品或艺术作品，都是审美意象的物态化，包含着美的主观性因素。<BR>　 美的自然性。 指构成美的事物外在形象的自然属性，包括线、形、声、色、光、质等以及它们之间的组合关系和物理与化学属性。它们是美的物质基础。<BR>　 美的社会性。 指美的自然属性在社会关系中可被社会人类欣赏的属性。它不仅体现为在社会实践中被创造的满足社会人类审美需要的属性，而且体现为只有对社会的人才有意义。没有人类社会也就没有美。<BR>&nbsp;&nbsp; “丑”。 美学范畴之一。美的对立面。对与美内涵相反的事物审美特性的概括。同美一样，丑的表现也各式各样，其本质则抽象而难于定论，尚待进一步探索。一般认为现实中的丑经过艺术的加工创造，可以转化为艺术美。西方还有人以丑为专门的研究对象，或故意在实践上追求艺术内容 形式怪异的丑 。